001 20727
002 2
004 3F0586EE-05C0-4981-88E8-87BAB1E15045
005 201801191436
008 081223s2011||||vm|#################vie#d
009 1 0
039 ## $y20180119143454 $zhonghanh
082 ## $a370 $bPHU
245 ## $aPhương pháp giảng dạy và Tâm lý giáo dục trong trường học - Kỹ năng quản lý và giảng dạy đạt hiệu quả cao / $cBộ Giáo dục và Đào tạo
260 ## $aH. : $bLao động, $c2011
300 ## $a511tr. ; $c27cm
520 ## $aNội dung cuốn sách gồm các phần: Phần I : Những vấn đề cơ bản về nền giáo dục Vịệt Nam hiện nay. Phần II : Tìm hiểu pháp luật về tổ chức và hoạt động của công tác giáo dục. Phần III : Tìm hiểu pháp luật về Điều lệ và tổ chức hoạt động của trường học. Phần IV : Lý luận về mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học Phần V : Những vấn đề chung về môi trường giáo dục và sự phát triển nhân cách. Phần VI : Những kỹ năng giúp quản lý và giảng dạy hiệu quả Phần VII : Giới thiệu một số phương pháp giảng dạy mới Phần VIII : Công tác đánh giá và lập kế hoạch giảng dạy. Phần IX : Tiêu chuẩn hiệu trưởng trường học và nghề nghiệp giáo viên Phần X : Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trong trường học. Phần XI : Công tác đánh giá, điểm hạng và kết quả học tập, học bạ của học sinh. Phần XII : Danh mục thiết bị tối thiểu sử dụng trong công tác giảng dạy. Phần XIII : Tâm lý giáo dục và sự phát triển tâm lý học sinh.
653 ## $aKỹ năng
653 ## $aGiáo dục
653 ## $aPhương pháp
653 ## $aGiảng dạy
653 ## $aTrường học
852 ## $a01 $bKho Sách TK Tiếng Việt $j(1): 01213375
890 ## $a1