001 21969
002 7
004 E651A2E7-CAD7-4820-8E86-E59403107003
005 201908151115
008 081223s2018||||vm|#################vie#d
009 1 0
039 ## $a20190815111515 $bdtmkhue $y20190520094939 $zdtmkhue
082 ## $a000 $bNG-T
100 $aNguyễn, Hữu Toàn
245 ## $aPhân lớp dữ liệu sinh viên để tư vấn học sinh lựa chọn ngành trong Trung tâm Elearning / $cNguyễn Hữu Toàn; NHDKH PGS.TS Nguyễn Quang Hoan
260 ## $aH. : $bTrường Đại học Mở Hà Nội, $c2018
300 ## $a83 tr. ; $cA4
490 ## $aBộ Giáo dục và Đào tạo; Trường Đại học Mở Hà Nội
520 ## $aCấu trúc ba thành phần bao gồm: Mục đích và phương pháp nghiên cứu Mục đích Khi học sinh bắt đầu đăng ký chọn trường chọn ngành thường hay bị phân vân giữa nhiều các lựa chọn ngành nghề khác nhau. Với khả năng và điểm số của bản thân, các học sinh không biết nên chọn ngành học nào cho hợp lý và do dự vì không biết sự lựa chọn của mọi người như thế nào. Khi sự lựa chọn là không phù hợp với các em học sinh sẽ dẫn đến những hậu quả khác nhau như học hành kém, chán học, nghỉ học giữa chừng. Với mục đích nâng cao khả năng chọn đúng ngành đúng nghề cho các em học sinh và phù hợp với khả năng học tập của các em. Cùng với đó sẽ nâng cao hơn chất lượng đầu vào và giảm thiểu khả năng chán học, nghỉ học của sinh viên cho trung tâm đào tạo trực tuyến E-Learning. Với dữ liệu sinh viên của hệ thống đào tạo thì ứng dụng sẽ đưa ra được những kết quả khả quan và hợp lý nhất. Sẽ giúp các em học sinh có sự lựa chọn hợp lý cho bản thân và giúp nâng cao chất lượng đào tạo của Trung tâm Đào tạo trực tuyến E-Learning. Phương pháp nghiên cứu + Tìm hiểu và lựa chọn phương pháp KPDL thích hợp + Khảo sát, thu thập, phân tích, thiết kế cơ sở dữ liệu + Chọn công cụ tiên tiến xử lý + Triển khai xây dựng, mô phỏng, so sánh và đánh giá
653 ## $aHọc sinh
653 ## $aNgành nghề
653 ## $aPhân lớp dữ liệu sinh viên
653 ## $aTrung tâm E-learning
852 ## $a01 $bKho Luận văn $j(2): 01501943, 08101396
856 1# $uhttp://thuvien.hou.edu.vn/houkiposdata2/luanvanluanankhoaluan/luanvan/2018/000/nguyenhuutoan/nguyenhuutoan_01thumbimage.jpg
890 ## $a2 $c1