Thông tin ấn phẩm
420 LE-C
Using the think-pair-share (TPS) technique to enhance reading skills of seventh-grade students at a secondary school in Hanoi / Lê Thị Chinh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Nguyen Dang Suu
Tác giả:
Nhà xuất bản
Trường Đại học Mở Hà NộiNăm xuất bản
2025Lần xuất bản
Đang cập nhậtNgôn ngữ
Tiếng ViệtTóm tắt
Đầu mục
Danh sách các kho đang có sẵn ấn phẩm
| Nơi lưu trữ | Có sẵn |
|---|---|
| Kho Luận văn | 1 |
Marc
Thông tin ấn phẩm theo chuẩn MARC 21
×
![]()