Tác giả: Phạm, Minh Hạc,
Tổng quan các quan điểm triết lí giáo dục trong lịch sử. Nhân diện, phân tích sự phát triển của triết lí giáo dục Việt Nam qua các thời kì và đề xuất phát triển triết lí giáo dục Việt Nam thời kì kinh tế thị trường, thời kì đổi mới và hội nhập quốc tế
Danh sách các kho đang có sẵn ấn phẩm
Nơi lưu trữ | Có sẵn |
---|---|
Kho Khoa Luật | 1 |
Kho Sách TK Tiếng Việt | 4 |
Thông tin ấn phẩm theo chuẩn MARC 21