Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt

Kết quả tìm kiếm (Có 373 kết quả)

Ảnh bìa Thông tin sách Tác giả & NXB Tóm tắt Trạng thái & Thao tác
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Hiền; NHDKH PGS.TS Vũ Thị Hồng Yến
1. Mục đích và phương pháp nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài là trên cơ sở nghiên cứu một cách chuyên sâu các vấn đề lý luận và thực tiễn về...
Bản giấy
Từ điển văn hóa giáo dục Việt nam
Năm XB: 2003 | NXB: Văn hoá - Thông tin
Số gọi: 370.03 VU-K
Tác giả:
GS.Vũ Ngọc Khánh, Phạm Minh Thảo, Nguyễn Thị Thu Hà
Sách là Quyển từ điển mang lại những tri thức văn hóa giáo dục và giúp cho độc giả có thêm tài liệu trong việc hiểu rõ nghĩa của tiếng Việt thông...
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu; GVHD: TS. Đinh Tuấn Long
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Thúy; Nguyễn Thị Khánh Quyên; TS Đinh Tuấn Long
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Thuý, Nguyễn Thị Khánh Quyên; GVHD: TS. Đinh Tuấn Long
Chưa có tóm tắt
Bản điện tử
Tác giả:
Nguyễn, Thị Thúy
Chưa có tóm tắt
Bản điện tử
Tác giả:
Nguyễn Thị Thúy Ngọc
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Hà, GVHD: TS Phạm Thị Khoa
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Thủy, GVHD: Lê Thị Kim Tuyến
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Unnatural mistakes in English - Vietnamese translation difficulties and solutions
Năm XB: 2015 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Số gọi: 420 NG-T
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Trang; Nguyễn Thị Vân Đông
Chưa có tóm tắt
Bản điện tử
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Loan; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao
Vocabulary acquisition plays a crucial role in effective communication; however, first-year non-English majors in Vietnam often struggle with...
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang
The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all the teachers and students themselves. The...
Bản giấy
Trách nhiệm bồi thường thiệt hại do vi phạm hợp đồng của thương nhân theo quy định của Bộ luật dân sự 2015
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hiền; NHDKH PGS.TS Vũ Thị Hồng Yến
Năm XB: 2018 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: 1. Mục đích và phương pháp nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài là trên cơ sở nghiên cứu một...
Từ điển văn hóa giáo dục Việt nam
Tác giả: GS.Vũ Ngọc Khánh, Phạm Minh Thảo, Nguyễn Thị Thu Hà
Năm XB: 2003 | NXB: Văn hoá - Thông tin
Tóm tắt: Sách là Quyển từ điển mang lại những tri thức văn hóa giáo dục và giúp cho độc giả có thêm tài...
Ứng dụng Gamification nâng cao trải nghiệm người dùng trong thiết kế học liệu điện tử
Tác giả: Nguyễn Thị Thu; GVHD: TS. Đinh Tuấn Long
Năm XB: 2020 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Ứng dụng Gamification trong việc thiết kế và xây dựng học liệu điện tử tương tác của Viện Đại học Mở Hà Nội
Tác giả: Nguyễn Thị Thúy; Nguyễn Thị Khánh Quyên; TS Đinh Tuấn Long
Năm XB: 2015 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Ứng dụng Gamification trong việc thiết kế và xây dựng học liệu điện tử tương tác của Viện Đại học Mở Hà Nội
Tác giả: Nguyễn Thị Thuý, Nguyễn Thị Khánh Quyên; GVHD: TS. Đinh Tuấn Long
Năm XB: 2015 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Điện tử Chi tiết
Ứng dụng kỹ thuật chuỗi phản ứng Polymerase phát hiện trực khuẩn than ( B.Anthracis )
Tác giả: Nguyễn Thị Thúy Ngọc
Năm XB: 2006 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Unnatural mistakes in English - Vietnamese translation difficulties and solutions
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Trang; Nguyễn Thị Vân Đông
Năm XB: 2015 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Điện tử Chi tiết
Using semantic mapping in teaching vocabulary to first-year non - English majors at a University in Ha Nam /
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Loan; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: Vocabulary acquisition plays a crucial role in effective communication; however, first-year...
Using total physical response to improve grade eight student's English vocabulary: An action reserch project at a secondary school in Ha Long city
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all...
×