| Ảnh bìa | Thông tin sách | Tác giả & NXB | Tóm tắt | Trạng thái & Thao tác |
|---|---|---|---|---|
Nghiên cứu cải tiến chất lượng truyền tin trong các hệ thống chuyển tiếp B5G trên bản tin ngắn
Năm XB:
2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
621.3 DO-N
|
Tác giả:
Đỗ Phương Nhung |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
Nghiên cứu cải tiến chất lượng truyền tin trong các hệ thống chuyển tiếp B5G trên bản tin ngắn
Năm XB:
2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
621.3 N-DO
|
Tác giả:
Đỗ Phương Nhung |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Cải tiến học phần tiếng Anh chuyên ngành đáp ứng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo đại học ngành Tài chính-Ngân hàng, Trường Đại học Mở Hà Nội 1
Năm XB:
2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
332.1 NG-H
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thúy Hồng |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trường Đại học Mở Hà Nội : MHN2025-03.43
Năm XB:
2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
006.307 MA-H
|
Tác giả:
ThS. Mai Thị Thúy Hà |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
A semantic examination on the English work "Marketing 5.0 - Technology for Humanity" and its Vietnamese Translation /
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-L
|
Tác giả:
Nguyễn Thùy Linh; Supervisor: Nguyễn Thị Vân Đông, Ph.D |
This study examines the semantic equivalence between Philip Kotler’s 'Marketing
5.0-Technology for Humanity' and its Vietnamese translation,...
|
Bản giấy
|
|
Nghiên cứu chính sách hỗ trợ phát triển kinh tế ban đêm cho TP Hà Nội - Thực trạng và giải pháp
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
658 TA-H
|
Tác giả:
Tăng Thị Hằng |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên trường Đại học Mở Hà Nội đối với chất lượng đào tạo môn tin học đại cương
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
378.1013 PH-D
|
Tác giả:
Phạm Thị Dinh |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
Using podcasts to enhance English listening skills for the 11th graders at an English center in Hanoi /
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-T
|
Tác giả:
Nguyễn Thu Trà; Supervisor: Dr. Le Thi Minh Thao |
This study investigates the use of podcasts as a tool to enhance the listening skills of 11th graders, focusing on the extent to which podcasts can...
|
Bản giấy
|
|
|
Tác giả:
Lý Bích Hường |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
||
Nghiên cứu công nghệ Gamification trong giáo dục, ứng dụng trong công việc dạy và học lập trình hướng đối tượng
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
000 MA-H
|
Tác giả:
Mai Thị Thúy Hà |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using songs to enrich English vocabulary for 4th grade students at a school in Hanoi /
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 NG-L
|
Tác giả:
Nghiêm Thị Khánh Linh; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga |
This study explores the effectiveness of using songs to enrich vocabulary acquisition among fourth-grade students in Thanh Liet Primary School....
|
Bản giấy
|
|
An action research project on enhancing the primary student's english speaking skills through watching youtube-based videos at an English center in Hanoi /
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 TR-N
|
Tác giả:
Trần Thị Bích Ngọc; Supervisor: Assoc.Prof. Hoang Tuyet Minh |
This is an action research project on improving the primary students’ speaking skills
by using Youtube-based videos. The participants of...
|
Bản giấy
|