Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt

Kết quả tìm kiếm (Có 17 kết quả)

Ảnh bìa Thông tin sách Tác giả & NXB Tóm tắt Trạng thái & Thao tác
Tác giả:
Nguyen Thi Thao, GVHD: Nguyễn Thị Mai Hương
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Dương Thị Hồng Phương; A.P.Dr. Hoàng Tuyết Minh
This thesis examines the professional identity development of bilingual English (BE) teachers at a secondary international school in Hanoi,...
Bản điện tử
Tác giả:
Phan Đan Phương; GVHD: Nguyễn Thế Hóa
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Ngo Thi Minh Hong, GVHD: Nguyen Thi Van Dong
Chưa có tóm tắt
Bản điện tử
Tác giả:
Hoàng Thị Thanh Lam; NHDKH: Supervisor: Dr. Le Thi Minh Thao
It has been proved that gender bias exists in language as well as in language textbooks. Many studies on linguistic gender bias in English as a...
Bản điện tử
Tác giả:
Nguyễn Thị Lan Tường; Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Ratner Andrew
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Do Thi Thuy Linh; GVHD: Nguyen Thi Mai Huong
Chưa có tóm tắt
Bản điện tử
Tác giả:
Đỗ Thị Thùy Linh; Nguyễn Thị Mai Hương M.A
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Ngọc Diệp; GVHD: Nguyễn Thị Mai Hoa
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Vũ Văn Thơ; NHDKH: Dr Le Thi Minh Thao
The current study is to use extended reading exercises to assist grade 7 th students at a lower secondary school in Nam Dinh in developing their...
Bản giấy
Tác giả:
Thân, Thị Phương Thảo
This study aimed to evaluate the effectiveness of using language games to enhance English vocabulary for 6th-grade students at a junior high...
Bản điện tử
Developing bilingual English teachers’ professional identities at a secondary International school in HaNoi
Tác giả: Dương Thị Hồng Phương; A.P.Dr. Hoàng Tuyết Minh
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This thesis examines the professional identity development of bilingual English (BE) teachers...
Điện tử Chi tiết
effectiveness of audio - visual aids in languages teaching in doan ket secondary school
Tác giả: Phan Đan Phương; GVHD: Nguyễn Thế Hóa
Năm XB: 2019 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Gender bias in current secondary school English language textbooks: Tiếng Anh 8, Tiếng Anh 9
Tác giả: Hoàng Thị Thanh Lam; NHDKH: Supervisor: Dr. Le Thi Minh Thao
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: It has been proved that gender bias exists in language as well as in language textbooks. Many...
Điện tử Chi tiết
Teaching English vocabulary effectively (Implications for 7th grade students at denlu secondary school)
Tác giả: Do Thi Thuy Linh; GVHD: Nguyen Thi Mai Huong
Năm XB: 2016 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Điện tử Chi tiết
Teaching English vocabulary effectively (Implications for 7th grade students at Denlu secondary school)
Tác giả: Đỗ Thị Thùy Linh; Nguyễn Thị Mai Hương M.A
Năm XB: 2016 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
The effectiveness of using games in learning English vocabulary, an action with students of 6th grade at Tan Mai secondary school
Tác giả: Nguyễn Ngọc Diệp; GVHD: Nguyễn Thị Mai Hoa
Năm XB: 2018 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Using extensive reading activities to enhance reading skills for 7th graders at a secondary school in Nam Dinh
Tác giả: Vũ Văn Thơ; NHDKH: Dr Le Thi Minh Thao
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The current study is to use extended reading exercises to assist grade 7 th students at a lower...
Using Language Games to Enhance English Vocabulary for 6th Graders at a Secondary School in Bac Ninh Province
Tác giả: Thân, Thị Phương Thảo
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study aimed to evaluate the effectiveness of using language games to enhance English...
Điện tử Chi tiết
×