| Ảnh bìa | Thông tin sách | Tác giả & NXB | Tóm tắt | Trạng thái & Thao tác |
|---|---|---|---|---|
using role play to improve english speaking skill for 6th graders at kim hoa secondary school
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 NG-N
|
Tác giả:
Nguyễn Huyền Ngọc; GVHD: Trần Văn Thuật |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
A study on English idioms and proverbs related to education to education and schooling
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 Da-nhung
|
Tác giả:
Dao Thi Nhung, GVHD: Nguyen Thanh Binh |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using extensive reading activities to enhance reading skills for 7th graders at a secondary school in Nam Dinh
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 VU-T
|
Tác giả:
Vũ Văn Thơ; NHDKH: Dr Le Thi Minh Thao |
The current study is to use extended reading exercises to assist grade
7
th students at a lower secondary school in Nam Dinh in developing their...
|
Bản giấy
|
|
Using role-play to improve English speaking skills for 6th grades at Kim Hoa secondary school
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-N
|
Tác giả:
Nguyễn Huyền Ngọc; GVHD: Trần Văn Thuật |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
a study on difficulties encountered by minh chau high school students in learning english grammar and solutions to overcome the problems
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 HO-H
|
Tác giả:
Hoàng Trần Gia Huy; GVHD: Nguyễn Thị Mai Hương |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using jolly phonics blending phoneme to teach reading skills for the 5th graders at a primary school in HaNoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 PH-H
|
Tác giả:
Phạm Thị Diệu Hoa; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
Difficulties and Solutions in Learning English Pronunciation at a High School in Hanoi.
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 VU-D
|
Tác giả:
Vũ Thị Dung; NHDKH: Supervisor: Tran Thi Le Dung, PhD |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
Using mind-mapping strategies to enhance English vocabulary for the seventh-year grade students at a secondary school in Bac Ninh
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 PH-T
|
Tác giả:
Pham Thi Thom; GVHD: Lê Phương Thảo |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using total physical response to improve grade eight student's English vocabulary: An action reserch project at a secondary school in Ha Long city
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 NG-T
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang |
The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all the teachers and students themselves. The...
|
Bản giấy
|
|
Using mind-mapping techniques to enhance the 7th grader's writing skills at a junior high school in Hanoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-T
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thảo; NHDKH: Supervisor: Dr. Nguyen Thi Van Dong |
This is a classroom action research aimed at identifying whether the use of Mind Mapping
strategy was effective in improving the students’ writing...
|
Bản điện tử
|
|
Using mind-mapping strategy to enhance the skill of writing descriptive texts for students at a high school in Hanoi.
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 DA-A
|
Tác giả:
Đặng Tiến Anh; NHDKH: Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D |
The primary objectives of the current study are to determine how grade 10 students feel about mind mapping as a teaching tool for English...
|
Bản giấy
|
|
Improving learning English vocabulary through Games for grade 4 students at Bo Ha Town Primary school
Năm XB:
2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 TR-L
|
Tác giả:
Trần Hương Ly; GVHD: Phạm Thị Minh Phương |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|