Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt

Kết quả tìm kiếm (Có 29321 kết quả)

Ảnh bìa Thông tin sách Tác giả & NXB Tóm tắt Trạng thái & Thao tác
Using idioms as a useful way to speak English naturally
Năm XB: 2014 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Số gọi: 420 TL-N
Tác giả:
Nghiêm Thanh Lịch, Vũ Tuấn Anh M.A
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Lê Hồng Ngọc; Nguyễn Thị Mai Hương
Chưa có tóm tắt
Bản điện tử
Tác giả:
Lê Hồng Ngọc; GVHD: Nguyễn Thị Mai Hương
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Brian K. Williams, Stacey C. Sawyer
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Phạm Thị Diệu Hoa; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Chưa có tóm tắt
Bản điện tử
Tác giả:
Pham Thi Thom; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao
The purpose of this study is to determine how Mind-Mapping Strategies (MMS) encourage the seventh-grade students at Le Van Thinh secondary school...
Bản điện tử
Tác giả:
Pham Thi Thom; GVHD: Lê Phương Thảo
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
using mind-mapping strategy to enhance speaking skills for the first-year english students at hanoi open university
Năm XB: 2020 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi: 420 TR-T
Tác giả:
Triệu Thị Thùy; GVHD: Nguyễn Văn Quang
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Đặng Tiến Anh; NHDKH: Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D
The primary objectives of the current study are to determine how grade 10 students feel about mind mapping as a teaching tool for English...
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Thảo; NHDKH: Supervisor: Dr. Nguyen Thi Van Dong
This is a classroom action research aimed at identifying whether the use of Mind Mapping strategy was effective in improving the students’ writing...
Bản điện tử
Tác giả:
Phan Vu Hong Trang; NHDKH Dr. Nguyen Thi Van Dong
This research is anticipated to improve the auditory comprehension of Hanoi Tourism College sophomores by teaching them effective note-taking...
Bản điện tử
Tác giả:
Nguyen Dan Phuong; GVHD: Nguyễn Thanh Bình
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Using idioms as a useful way to speak English naturally
Tác giả: Nghiêm Thanh Lịch, Vũ Tuấn Anh M.A
Năm XB: 2014 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Using information Gap activities to enhance speaking skill for the first year students at faculty of English - Hanoi open university
Tác giả: Lê Hồng Ngọc; Nguyễn Thị Mai Hương
Năm XB: 2015 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Điện tử Chi tiết
Using information technology : a practical introduction to computers & communications : introductory version /
Tác giả: Brian K. Williams, Stacey C. Sawyer
Năm XB: 2011 | NXB: McGraw Hill
Using jolly phonics blending phoneme to teach reading skills for the 5th graders at a primary school in HaNoi
Tác giả: Phạm Thị Diệu Hoa; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Điện tử Chi tiết
Using mind-mapping strategies to enhance english vocabulary for the seventh - grade students at a secondary school in Bac Ninh
Tác giả: Pham Thi Thom; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The purpose of this study is to determine how Mind-Mapping Strategies (MMS) encourage the...
Điện tử Chi tiết
using mind-mapping strategy to enhance speaking skills for the first-year english students at hanoi open university
Tác giả: Triệu Thị Thùy; GVHD: Nguyễn Văn Quang
Năm XB: 2020 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Using mind-mapping strategy to enhance the skill of writing descriptive texts for students at a high school in Hanoi.
Tác giả: Đặng Tiến Anh; NHDKH: Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The primary objectives of the current study are to determine how grade 10 students feel about...
Using mind-mapping techniques to enhance the 7th grader's writing skills at a junior high school in Hanoi
Tác giả: Nguyễn Thị Thảo; NHDKH: Supervisor: Dr. Nguyen Thi Van Dong
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This is a classroom action research aimed at identifying whether the use of Mind Mapping...
Điện tử Chi tiết
Using note-taking strategies to improve listening skills for students of second year study
Tác giả: Phan Vu Hong Trang; NHDKH Dr. Nguyen Thi Van Dong
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This research is anticipated to improve the auditory comprehension of Hanoi Tourism College...
Điện tử Chi tiết
×