| Ảnh bìa | Thông tin sách | Tác giả & NXB | Tóm tắt | Trạng thái & Thao tác |
|---|---|---|---|---|
Thiết kế robot vệ sinh giàn pin năng lượng mặt trời
Năm XB:
2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
621 PH-H
|
Tác giả:
Phạm Tiến Huy |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
Using semantic mapping in teaching vocabulary to first-year non - English majors at a University in Ha Nam /
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-L
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Loan; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao |
Vocabulary acquisition plays a crucial role in effective communication; however,
first-year non-English majors in Vietnam often struggle with...
|
Bản giấy
|
|
Chế tạo mô hình robot vệ sinh tấm pin mặt trời
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
621.3 NG-D
|
Tác giả:
Nguyễn Tiến Dũng; NHDKH: TS. Hoàng Anh Dũng |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
Using mind-mapping strategies to enhance english vocabulary for the seventh - grade students at a secondary school in Bac Ninh
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 PH-T
|
Tác giả:
Pham Thi Thom; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao |
The purpose of this study is to determine how Mind-Mapping Strategies (MMS) encourage the seventh-grade students at Le Van Thinh secondary school...
|
Bản điện tử
|
|
Developing note-taking skills in interpreting classes for the fourth year students at Faculty of English, Hanoi Open University
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-A
|
Tác giả:
Ngô Thị Vân Anh; GVHD: Vũ Diệu Thúy |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using mind-mapping strategies to enhance English vocabulary for the seventh-year grade students at a secondary school in Bac Ninh
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 PH-T
|
Tác giả:
Pham Thi Thom; GVHD: Lê Phương Thảo |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using mind-mapping techniques to enhance the 7th grader's writing skills at a junior high school in Hanoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-T
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thảo; NHDKH: Supervisor: Dr. Nguyen Thi Van Dong |
This is a classroom action research aimed at identifying whether the use of Mind Mapping
strategy was effective in improving the students’ writing...
|
Bản điện tử
|
|
Using mind-mapping strategy to enhance the skill of writing descriptive texts for students at a high school in Hanoi.
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 DA-A
|
Tác giả:
Đặng Tiến Anh; NHDKH: Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D |
The primary objectives of the current study are to determine how grade 10 students feel about mind mapping as a teaching tool for English...
|
Bản giấy
|
|
Mind-mapping in improving vocabulary for Hanoi Open University's English freshmen
Năm XB:
2021 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 DA-A
|
Tác giả:
Đặng Tiến Anh; GVHD: Nguyễn Thị Thu Hường |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Mind-maping in improving vocabulary for Hanoi Open University's English freshmen
Năm XB:
2021 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 DA-A
|
Tác giả:
Dang Tien Anh; GVHD: Nguyễn Thị Thu Hương |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Difficulties in developing English speaking skills- From the perspective of Eglish major at HOU
Năm XB:
2021 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 LE-H
|
Tác giả:
Lê Ngọc Hiếu; GVHD: Nguyễn Thị Kim Chi |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Difficulties in developing English speaking skills - From the perspective of English major at HOU
Năm XB:
2021 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 LE-H
|
Tác giả:
Lê Ngọc Hiếu; GVHD: Nguyễn Thị Kim Chi |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|