| Ảnh bìa | Thông tin sách | Tác giả & NXB | Tóm tắt | Trạng thái & Thao tác |
|---|---|---|---|---|
Using group work activities to improve learners' English speaking skills at an English center in Hanoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 DA-L
|
Tác giả:
Đào Thị Minh Lý; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang |
The study was conducted with the aim of improving the motivation and English speaking ability of students at an English center in Hanoi using group...
|
Bản giấy
|
|
Using mind-mapping strategies to enhance english vocabulary for the seventh - grade students at a secondary school in Bac Ninh
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 PH-T
|
Tác giả:
Pham Thi Thom; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao |
The purpose of this study is to determine how Mind-Mapping Strategies (MMS) encourage the seventh-grade students at Le Van Thinh secondary school...
|
Bản điện tử
|
|
Using mind-mapping strategies to enhance English vocabulary for the seventh-year grade students at a secondary school in Bac Ninh
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 PH-T
|
Tác giả:
Pham Thi Thom; GVHD: Lê Phương Thảo |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using Pair Work and Group Work to Improve English Speaking Skills for the First-year Students at Faculty of English, Hanoi Open University
Năm XB:
2018 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 NG-P
|
Tác giả:
Nguyen Dan Phuong; GVHD: Nguyễn Thanh Bình |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using podcasts to enhance English listening skills for the 11th graders at an English center in Hanoi /
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-T
|
Tác giả:
Nguyễn Thu Trà; Supervisor: Dr. Le Thi Minh Thao |
This study investigates the use of podcasts as a tool to enhance the listening skills of 11th graders, focusing on the extent to which podcasts can...
|
Bản giấy
|
|
Using semantic mapping in teaching vocabulary to first-year non - English majors at a University in Ha Nam /
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-L
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Loan; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao |
Vocabulary acquisition plays a crucial role in effective communication; however,
first-year non-English majors in Vietnam often struggle with...
|
Bản giấy
|
|
using sitcoms to improve english listening skills for first - year english majors at hanoi open university
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 BU-H
|
Tác giả:
Bùi Nguyễn Thúy Hiền; GVHD: Phạm Thị Minh Phương |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using speed reading technique to enhance english reading skills for English - Majored freshment at a University in Hanoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 LE-M
|
Tác giả:
Lê Thu Trà My; NHDKH: Assoc.Prof.Dr. Hồ Ngọc Trung |
This study examines the impact of speed reading technique on reading
comprehension and efficiency among college students as well as explores the...
|
Bản điện tử
|
|
Using stem robotics program to enhance English speaking skills for the grade 5 students at a primary school in Hanoi /
Năm XB:
2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 NG-A
|
Tác giả:
Nguyễn Quang Anh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr Ho Ngoc Trung |
This thesis aims to describe SRP in contexts that were applied in the classroom to facilitate
their speaking skills. The results obtained can pave...
|
Bản giấy
|
|
using ted talks to improve presentation skills for final - year english majors at hanoi open university
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 DO-N
|
Tác giả:
Đoàn Mai Ngân; GVHD: Phạm Tố Hoa |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
using ted talks to improve presentation skills for final - year english majors at hanoi open university
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 DO-N
|
Tác giả:
Doan Mai Ngan; GVHD: Pham To Nga |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using total physical response to improve grade eight student's English vocabulary: An action reserch project at a secondary school in Ha Long city
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 NG-T
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang |
The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all the teachers and students themselves. The...
|
Bản giấy
|