| Ảnh bìa | Thông tin sách | Tác giả & NXB | Tóm tắt | Trạng thái & Thao tác |
|---|---|---|---|---|
|
Tác giả:
ThS. Vương Quốc Chinh |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
||
|
Tác giả:
PGS. TS. Nguyễn Việt Hương (Chủ biên) |
Giới thiệu các kiến thức tin học cơ bản như: cách sử dụng máy tính và quản lí tệp, cơ sở về máy tính, các chương trình soạn thảo cơ bản, trình...
|
Bản giấy
|
||
|
Tác giả:
TS. Nguyễn Văn Long |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
||
Tư vấn chọn ngành học tại học viện CNTT NIIT-ICT HN sử dụng phương pháp học máy
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
000 NG-C
|
Tác giả:
Nguyễn Hùng Cường; NHDKH PGS.TS Nguyễn Quang Hoan |
MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
Phân lớp dữ liệu học viên tại Học viện CNTT NIIT-ICT HN dựa trên giải thuật C4.5 và giải thuật Random Forest
ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM...
|
Bản điện tử
|
|
Introduction to Game design, prototyping and development
Năm XB:
2023 | NXB: Pearson Education, Inc.
Từ khóa:
Số gọi:
794.8 BO-J
|
Tác giả:
Jeremy Gibson Bond |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using mind-mapping strategies to enhance English vocabulary for the seventh-year grade students at a secondary school in Bac Ninh
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 PH-T
|
Tác giả:
Pham Thi Thom; GVHD: Lê Phương Thảo |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using total physical response to improve grade eight student's English vocabulary: An action reserch project at a secondary school in Ha Long city
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 NG-T
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang |
The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all the teachers and students themselves. The...
|
Bản giấy
|
|
Using mind-mapping techniques to enhance the 7th grader's writing skills at a junior high school in Hanoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-T
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thảo; NHDKH: Supervisor: Dr. Nguyen Thi Van Dong |
This is a classroom action research aimed at identifying whether the use of Mind Mapping
strategy was effective in improving the students’ writing...
|
Bản điện tử
|
|
Using mind-mapping strategy to enhance the skill of writing descriptive texts for students at a high school in Hanoi.
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 DA-A
|
Tác giả:
Đặng Tiến Anh; NHDKH: Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D |
The primary objectives of the current study are to determine how grade 10 students feel about mind mapping as a teaching tool for English...
|
Bản giấy
|
|
Căn cứ ly hôn trong trường hợp ly hôn do một bên vợ, chồng yêu cầu và thực tiễn giải quyết tại tòa án nhân dân Lai Châu
Năm XB:
2022
Từ khóa:
Số gọi:
343.67 NG-A
|
Tác giả:
Nguyễn Tường An |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Giáo trình giải phẫu - Nhân trắc học
Năm XB:
2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
730.071 TH-D
|
Tác giả:
Thẩm Thị Hoàng Điệp |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
Xây dựng hệ thống quản lí trung tâm đào tạo tiếng nhật yamato
Năm XB:
2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
000 TR-M
|
Tác giả:
Trần Thị Mai; GVHD: ThS. Mai Thị Thúy Hà |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|