Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt

Kết quả tìm kiếm (Có 874 kết quả)

Ảnh bìa Thông tin sách Tác giả & NXB Tóm tắt Trạng thái & Thao tác
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang
The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all the teachers and students themselves. The...
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Thảo; NHDKH: Supervisor: Dr. Nguyen Thi Van Dong
This is a classroom action research aimed at identifying whether the use of Mind Mapping strategy was effective in improving the students’ writing...
Bản điện tử
Tác giả:
Đặng Thị Thanh Hoa; NHDKH: Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Phan Van Que
English listening skills is a crucially important language skill that be extremely necessary for learners to master so that they can succeed in...
Bản giấy
Tác giả:
Đặng Tiến Anh; NHDKH: Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D
The primary objectives of the current study are to determine how grade 10 students feel about mind mapping as a teaching tool for English...
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Ngân Hà; GVHD: Lê Phương Thảo
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Park UiJun
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Bích Thảo; GVHD: ThS. Trần Duy Hùng
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thành Luân; GVHD: Trần Thị Lệ Dung
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Tạ Thu Phương; GVHD: Ngô Thị Thanh Thảo
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Hoàng Thị Thu Hà; GVHD: Nguyễn Thanh Bình
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Hoang Thi Thu Ha; GVHD: Nguyen Thanh Binh
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thành Vinh; GVHD: Phạm Tố Hoa
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Using total physical response to improve grade eight student's English vocabulary: An action reserch project at a secondary school in Ha Long city
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all...
Using mind-mapping techniques to enhance the 7th grader's writing skills at a junior high school in Hanoi
Tác giả: Nguyễn Thị Thảo; NHDKH: Supervisor: Dr. Nguyen Thi Van Dong
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This is a classroom action research aimed at identifying whether the use of Mind Mapping...
Điện tử Chi tiết
Using English songs to improve listening skills for students at academy of music
Tác giả: Đặng Thị Thanh Hoa; NHDKH: Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Phan Van Que
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: English listening skills is a crucially important language skill that be extremely necessary for...
Using mind-mapping strategy to enhance the skill of writing descriptive texts for students at a high school in Hanoi.
Tác giả: Đặng Tiến Anh; NHDKH: Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The primary objectives of the current study are to determine how grade 10 students feel about...
Thiết kế giao diện và trải nghiệm người dùng cho website cửa hàng bánh ngọt fresh garden
Tác giả: Nguyễn Thị Bích Thảo; GVHD: ThS. Trần Duy Hùng
Năm XB: 2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
improving senior students concentration in translating classes at the faculty of english, hanoi open university
Tác giả: Nguyễn Thành Luân; GVHD: Trần Thị Lệ Dung
Năm XB: 2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Some recommendations to develop presentation skill for the fourth-year students of English at Hanoi Open University
Tác giả: Hoang Thi Thu Ha; GVHD: Nguyen Thanh Binh
Năm XB: 2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
A study on common errors commited by English major students at Hanoi Open University
Tác giả: Nguyễn Thành Vinh; GVHD: Phạm Tố Hoa
Năm XB: 2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
×