Kết quả tìm kiếm (Có 1359 kết quả)
| Ảnh bìa | Thông tin sách | Tác giả & NXB | Tóm tắt | Trạng thái & Thao tác |
|---|---|---|---|---|
|
Using information Gap activities to enhance speaking skill for the first year students at faculty of English - Hanoi open university
Năm XB:
2015 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 LE-N
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
|
Using Information Gap Activities To Enhance Speaking Skill For The First Yeat Student At Faculty Of English - Hanoi Open University
Năm XB:
2015 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 LE-N
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
Using mind-mapping strategy to enhance the skill of writing descriptive texts for students at a high school in Hanoi.
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 DA-A
|
The primary objectives of the current study are to determine how grade 10 students feel about mind mapping as a teaching tool for English...
|
Bản giấy
|
|
|
Using mind-mapping techniques to enhance the 7th grader's writing skills at a junior high school in Hanoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-T
|
This is a classroom action research aimed at identifying whether the use of Mind Mapping
strategy was effective in improving the students’ writing...
|
Bản điện tử
|
|
|
Using semantic mapping in teaching vocabulary to first-year non - English majors at a University in Ha Nam /
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-L
|
Vocabulary acquisition plays a crucial role in effective communication; however,
first-year non-English majors in Vietnam often struggle with...
|
Bản điện tử
|
|
|
|
using sitcoms to improve english listening skills for first - year english majors at hanoi open university
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 BU-H
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
|
using sitcoms to improve english listening skills for first-year english majors at hanoi open university
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 TR-H
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
|
using technology with classroom instruction that works
Năm XB:
2007 | NXB: Mid-continent research for education and learning,
Số gọi:
371 PI-H
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
Using total physical response to improve grade eight student's English vocabulary: An action reserch project at a secondary school in Ha Long city
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 NG-T
|
The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all the teachers and students themselves. The...
|
Bản giấy
|
|
|
Utilizing digital tools for English vocabulary development: a study on primary school learners in Ha Noi
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-L
|
This study investigates the use of digital tools to support English vocabulary
development among primary school learners in Hanoi. With the rapid...
|
Bản điện tử
|
|
|
Utilizing Total Physical Response (TPR) to Enhance English Vocabulary Acquisition in a Private Kindergarten in HaNoi
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-H
|
This study investigates the effectiveness of the Total Physical Response (TPR) method in
enhancing English vocabulary acquisition among...
|
Bản điện tử
|
|
|
|
Gồm lịch sử văn học Anh từ đầu đến thế kì 20. Các trào lưu văn học. Các tác giả tiêu biểu của mỗi thời kỳ. Trích giảng các tác phẩm điển hình.
|
Bản giấy
|
Using information Gap activities to enhance speaking skill for the first year students at faculty of English - Hanoi open university
Tác giả: Lê Hồng Ngọc; Nguyễn Thị Mai Hương
Năm XB:
2015 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Điện tử
Chi tiết
Từ khóa:
Using Information Gap Activities To Enhance Speaking Skill For The First Yeat Student At Faculty Of English - Hanoi Open University
Tác giả: Lê Hồng Ngọc; GVHD: Nguyễn Thị Mai Hương
Năm XB:
2015 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Giấy
Chi tiết
Using mind-mapping strategy to enhance the skill of writing descriptive texts for students at a high school in Hanoi.
Tác giả: Đặng Tiến Anh; NHDKH: Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The primary objectives of the current study are to determine how grade 10 students feel about...
Giấy
Chi tiết
Using mind-mapping techniques to enhance the 7th grader's writing skills at a junior high school in Hanoi
Tác giả: Nguyễn Thị Thảo; NHDKH: Supervisor: Dr. Nguyen Thi Van Dong
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This is a classroom action research aimed at identifying whether the use of Mind Mapping...
Điện tử
Chi tiết
Using semantic mapping in teaching vocabulary to first-year non - English majors at a University in Ha Nam /
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Loan; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: Vocabulary acquisition plays a crucial role in effective communication; however,
first-year...
Điện tử
Chi tiết
using sitcoms to improve english listening skills for first - year english majors at hanoi open university
Tác giả: Bùi Nguyễn Thúy Hiền; GVHD: Phạm Thị Minh Phương
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Giấy
Chi tiết
using sitcoms to improve english listening skills for first-year english majors at hanoi open university
Tác giả: Bùi Nguyễn Thúy Hiền; GVHD: Phạm Thị Minh Phương
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Giấy
Chi tiết
Từ khóa:
using technology with classroom instruction that works
Tác giả: Howard Pitler, Elizabeth R. Hubbell, Matt Kuhn & Kim Malenoski
Năm XB:
2007 | NXB: Mid-continent research for...
Giấy
Chi tiết
Using total physical response to improve grade eight student's English vocabulary: An action reserch project at a secondary school in Ha Long city
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all...
Giấy
Chi tiết
Utilizing digital tools for English vocabulary development: a study on primary school learners in Ha Noi
Tác giả: Nguyễn Hoàng Linh; Ph.D. Ngô Phương Anh
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study investigates the use of digital tools to support English vocabulary
development...
Điện tử
Chi tiết
Utilizing Total Physical Response (TPR) to Enhance English Vocabulary Acquisition in a Private Kindergarten in HaNoi
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hiền; PhD. Ngô Phương Anh
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study investigates the effectiveness of the Total Physical Response (TPR) method in...
Điện tử
Chi tiết
Văn học Anh : Lược sử và trích giảng /
Tác giả: Lê Văn Sự
Năm XB:
2000 | NXB: NXB Đồng Nai
Tóm tắt: Gồm lịch sử văn học Anh từ đầu đến thế kì 20. Các trào lưu văn học. Các tác giả tiêu biểu của mỗi...
Giấy
Chi tiết
Từ khóa:
×
![]()