Kết quả tìm kiếm (Có 8 kết quả)
| Ảnh bìa | Thông tin sách | Tác giả & NXB | Tóm tắt | Trạng thái & Thao tác |
|---|---|---|---|---|
|
a study on common difficulties in teaching english for grade 5 students at khuong thuong primary school
Năm XB:
2019 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 VU-T
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
|
a study on methods to teach english vocabulary to pupils at long bien primary school
Năm XB:
2019 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 LA-T
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
|
Improving learning English vocabulary through Games for grade 4 students at Bo Ha Town Primary school
Năm XB:
2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 TR-L
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
|
Improving Learning English Vocabulary through Games for grade 4 students at Bo Ha Town Primary School
Năm XB:
2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 TR-L
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
|
Teacher's perceptions towards teaching vocabulary using scramble words game at a Primary school in Hanoi /
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 TR-H
|
This study examines the effectiveness of scramble word games as a pedagogical tool in teaching English as a second language (ESL), with a...
|
Bản giấy
|
|
|
The implementation of flipped classroom approach in teaching at a primary school in Hanoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 NG-M
|
The flipped classroom (FC) approach, which reverses the traditional model of
instruction by having students access instructional content outside...
|
Bản điện tử
|
|
|
Using jolly phonics blending phoneme to teach reading skills for the 5th graders at a primary school in HaNoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 PH-H
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
|
|
Using stem robotics program to enhance English speaking skills for the grade 5 students at a primary school in Hanoi /
Năm XB:
2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 NG-A
|
This thesis aims to describe SRP in contexts that were applied in the classroom to facilitate
their speaking skills. The results obtained can pave...
|
Bản giấy
|
a study on common difficulties in teaching english for grade 5 students at khuong thuong primary school
Tác giả: Vũ Ngọc Thái; GVHD: Vũ Diệu Thúy
Năm XB:
2019 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Giấy
Chi tiết
a study on methods to teach english vocabulary to pupils at long bien primary school
Tác giả: Lã Thị Phương Thảo; GVHD: Phạm Tố Hoa
Năm XB:
2019 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Giấy
Chi tiết
Improving learning English vocabulary through Games for grade 4 students at Bo Ha Town Primary school
Tác giả: Trần Hương Ly; GVHD: Phạm Thị Minh Phương
Năm XB:
2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Giấy
Chi tiết
Improving Learning English Vocabulary through Games for grade 4 students at Bo Ha Town Primary School
Tác giả: Tran Huong Ly; GVHD: Phạm Thị Minh Phương
Năm XB:
2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Giấy
Chi tiết
Teacher's perceptions towards teaching vocabulary using scramble words game at a Primary school in Hanoi /
Tác giả: Trần Thị Thu Hương; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study examines the effectiveness of scramble word games as a pedagogical tool in teaching...
Giấy
Chi tiết
The implementation of flipped classroom approach in teaching at a primary school in Hanoi
Tác giả: Nguyễn Thúy Hà My; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Ngoc Huong
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The flipped classroom (FC) approach, which reverses the traditional model of
instruction by...
Điện tử
Chi tiết
Từ khóa:
Using jolly phonics blending phoneme to teach reading skills for the 5th graders at a primary school in HaNoi
Tác giả: Phạm Thị Diệu Hoa; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Điện tử
Chi tiết
Using stem robotics program to enhance English speaking skills for the grade 5 students at a primary school in Hanoi /
Tác giả: Nguyễn Quang Anh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr Ho Ngoc Trung
Năm XB:
2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This thesis aims to describe SRP in contexts that were applied in the classroom to facilitate...
Giấy
Chi tiết
×
![]()