Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt

Kết quả tìm kiếm (Có 50 kết quả)

Ảnh bìa Thông tin sách Tác giả & NXB Tóm tắt Trạng thái & Thao tác
Tác giả:
Quách Cẩm Phương; Supervisor: Le Thi Minh Thao, Ph.D
This study aimed to explore the impact of applying the flipped classroom model in teaching English paragraph writing to 128 11th-grade students at...
Bản điện tử
Tác giả:
Lê Thị Chinh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Nguyen Dang Suu
This study aimed to evaluate the effectiveness of the Think-Pair-Share (TPS) technique in teaching reading skills. It was conducted using Classroom...
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Quang Anh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr Ho Ngoc Trung
This thesis aims to describe SRP in contexts that were applied in the classroom to facilitate their speaking skills. The results obtained can pave...
Bản giấy
Using songs to enrich English vocabulary for 4th grade students at a school in Hanoi /
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi: 420 NG-L
Tác giả:
Nghiêm Thị Khánh Linh; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
This study explores the effectiveness of using songs to enrich vocabulary acquisition among fourth-grade students in Thanh Liet Primary School....
Bản giấy
Tác giả:
Phạm Thị Thu Mai; Supervisor: Assoc.Prof. Phan Văn Quế
The evaluation of English language textbooks is critical for effective EFL instruction, particularly in Vietnam, where textbooks are central to...
Bản giấy
Tác giả:
Trần Thị Thu Hương; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
This study examines the effectiveness of scramble word games as a pedagogical tool in teaching English as a second language (ESL), with a...
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Lan Tường; Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Trần Thị Dung; Supervisor: Ph.D Nguyễn Thị Vân Đông
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Cấn Thị Hương; NHDKH: Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Phan Van Que
Active listening is crucial for effective daily communication and the educational process. Recently, there has been an increased focus on the...
Bản điện tử
Tác giả:
Nguyễn Thúy Hà My; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Ngoc Huong
The flipped classroom (FC) approach, which reverses the traditional model of instruction by having students access instructional content outside...
Bản điện tử
Tác giả:
Nguyễn Thị Liên; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Ngoc Huong
The aim of the research was to ascertain: (1) the attitudes of the students toward the acquisition of reading comprehension skills; (2) the factors...
Bản điện tử
Tác giả:
Hoàng Trần Gia Huy; GVHD: Nguyễn Thị Mai Hương
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Applying the flipped classroom to enhance English paragraph writing to 11th-grade writers at Ta Quang Buu high school in Hanoi
Tác giả: Quách Cẩm Phương; Supervisor: Le Thi Minh Thao, Ph.D
Năm XB: 2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study aimed to explore the impact of applying the flipped classroom model in teaching...
Điện tử Chi tiết
Using the think-pair-share (TPS) technique to enhance reading skills of seventh-grade students at a secondary school in Hanoi /
Tác giả: Lê Thị Chinh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Nguyen Dang Suu
Năm XB: 2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study aimed to evaluate the effectiveness of the Think-Pair-Share (TPS) technique in...
Using stem robotics program to enhance English speaking skills for the grade 5 students at a primary school in Hanoi /
Tác giả: Nguyễn Quang Anh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr Ho Ngoc Trung
Năm XB: 2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This thesis aims to describe SRP in contexts that were applied in the classroom to facilitate...
Using songs to enrich English vocabulary for 4th grade students at a school in Hanoi /
Tác giả: Nghiêm Thị Khánh Linh; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study explores the effectiveness of using songs to enrich vocabulary acquisition among...
An evaluation of English textbook "Tiếng Anh 11" (Global success) used at a High school in Ha Noi /
Tác giả: Phạm Thị Thu Mai; Supervisor: Assoc.Prof. Phan Văn Quế
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The evaluation of English language textbooks is critical for effective EFL instruction,...
Teacher's perceptions towards teaching vocabulary using scramble words game at a Primary school in Hanoi /
Tác giả: Trần Thị Thu Hương; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study examines the effectiveness of scramble word games as a pedagogical tool in teaching...
Difficulties in Listening skills faced by the 10th graders at a high school in Ha Noi /
Tác giả: Trần Thị Dung; Supervisor: Ph.D Nguyễn Thị Vân Đông
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Using podcasts to enhance listening comprehension of 8th graders at a secondary school in Hanoi
Tác giả: Cấn Thị Hương; NHDKH: Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Phan Van Que
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: Active listening is crucial for effective daily communication and the educational process....
Điện tử Chi tiết
The implementation of flipped classroom approach in teaching at a primary school in Hanoi
Tác giả: Nguyễn Thúy Hà My; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Ngoc Huong
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The flipped classroom (FC) approach, which reverses the traditional model of instruction by...
Điện tử Chi tiết
Improving the 10th grade students' reading abilities in English at a high school in Lang Son Province
Tác giả: Nguyễn Thị Liên; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Ngoc Huong
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The aim of the research was to ascertain: (1) the attitudes of the students toward the...
Điện tử Chi tiết
a study on difficulties encountered by minh chau high school students in learning english grammar and solutions to overcome the problems
Tác giả: Hoàng Trần Gia Huy; GVHD: Nguyễn Thị Mai Hương
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
×