Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt

Kết quả tìm kiếm (Có 133 kết quả)

Ảnh bìa Thông tin sách Tác giả & NXB Tóm tắt Trạng thái & Thao tác
Unlock 4 Reading, Writing & Critical Thinking : Student's Book /
Năm XB: 2019 | NXB: Cambridge University Press
Số gọi: 420 CA-W
Tác giả:
Chris Sowton; Alan S. Kennedy; Jessica Williams; Christina Cavage; Anita Sunda
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Lê Thu Hà; NHDKH: Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Ho Ngoc Trung
This thesis aims to describe LEV in contexts that were applied in the classroom to facilitate their reading skills. The results obtained can pave...
Bản điện tử
Tác giả:
Vũ Văn Thơ; GVHD: Lê Thị Minh Thảo
Chưa có tóm tắt
Bản điện tử
Tác giả:
Vũ Văn Thơ; NHDKH: Dr Le Thi Minh Thao
The current study is to use extended reading exercises to assist grade 7 th students at a lower secondary school in Nam Dinh in developing their...
Bản giấy
Tác giả:
Trần Thị Hạnh; GVHD: Hồ Ngọc Trung
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Phạm Thị Diệu Hoa; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Chưa có tóm tắt
Bản điện tử
Tác giả:
Hoàng Thị Thủy; NHDKH: Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Lê Thu Trà My; NHDKH: Assoc.Prof.Dr. Hồ Ngọc Trung
This study examines the impact of speed reading technique on reading comprehension and efficiency among college students as well as explores the...
Bản điện tử
Tác giả:
Lê Thị Chinh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Nguyen Dang Suu
This study aimed to evaluate the effectiveness of the Think-Pair-Share (TPS) technique in teaching reading skills. It was conducted using Classroom...
Bản giấy
Tác giả:
David Bartholomae University of Pittsburgh, Anthony Petrosky University of foeaoi
Ways of reading designed for a course where students are given to opportunity to work on what they read, and to work on it by writing. When we...
Bản giấy
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Unlock 4 Reading, Writing & Critical Thinking : Student's Book /
Tác giả: Chris Sowton; Alan S. Kennedy; Jessica Williams; Christina Cavage; Anita Sunda
Năm XB: 2019 | NXB: Cambridge University Press
Using English vocabulary in contexts to enhance reading skills for sophomores at a college in Hanoi
Tác giả: Lê Thu Hà; NHDKH: Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Ho Ngoc Trung
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This thesis aims to describe LEV in contexts that were applied in the classroom to facilitate...
Điện tử Chi tiết
Using extensice reading activities to enhance reading skills for 7th grades at a secondary school in Nam Dinh
Tác giả: Vũ Văn Thơ; GVHD: Lê Thị Minh Thảo
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Điện tử Chi tiết
Using extensive reading activities to enhance reading skills for 7th graders at a secondary school in Nam Dinh
Tác giả: Vũ Văn Thơ; NHDKH: Dr Le Thi Minh Thao
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The current study is to use extended reading exercises to assist grade 7 th students at a lower...
using extensive reading to improve vocabulary for english major freshman at hanoi open university
Tác giả: Trần Thị Hạnh; GVHD: Hồ Ngọc Trung
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Using jolly phonics blending phoneme to teach reading skills for the 5th graders at a primary school in HaNoi
Tác giả: Phạm Thị Diệu Hoa; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Điện tử Chi tiết
Using pqrst (Preview, question, read, summarize, test) strategy to improve reading comprehension skills for the tenth-grade students at a high school in HaNoi
Tác giả: Hoàng Thị Thủy; NHDKH: Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Using speed reading technique to enhance english reading skills for English - Majored freshment at a University in Hanoi
Tác giả: Lê Thu Trà My; NHDKH: Assoc.Prof.Dr. Hồ Ngọc Trung
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study examines the impact of speed reading technique on reading comprehension and efficiency...
Điện tử Chi tiết
Using the think-pair-share (TPS) technique to enhance reading skills of seventh-grade students at a secondary school in Hanoi /
Tác giả: Lê Thị Chinh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Nguyen Dang Suu
Năm XB: 2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study aimed to evaluate the effectiveness of the Think-Pair-Share (TPS) technique in...
Ways of reading : An anthology for writers /
Tác giả: David Bartholomae University of Pittsburgh, Anthony Petrosky University of foeaoi
Năm XB: 2008 | NXB: Bedford/St.Martin's
Tóm tắt: Ways of reading designed for a course where students are given to opportunity to work on what...
×