| Ảnh bìa | Thông tin sách | Tác giả & NXB | Tóm tắt | Trạng thái & Thao tác |
|---|---|---|---|---|
Using semantic mapping in teaching vocabulary to first-year non - English majors at a University in Ha Nam /
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-L
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Loan; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao |
Vocabulary acquisition plays a crucial role in effective communication; however,
first-year non-English majors in Vietnam often struggle with...
|
Bản điện tử
|
|
Using songs to enrich English vocabulary for 4th grade students at a school in Hanoi /
Năm XB:
2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 NG-L
|
Tác giả:
Nghiêm Thị Khánh Linh; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga |
This study explores the effectiveness of using songs to enrich vocabulary acquisition among fourth-grade students in Thanh Liet Primary School....
|
Bản giấy
|
|
|
Tác giả:
Howard Pitler |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
||
using technology with classroom instruction that works
Năm XB:
2007 | NXB: Mid-continent research for education and learning,
Số gọi:
371 PI-H
|
Tác giả:
Howard Pitler, Elizabeth R. Hubbell, Matt Kuhn & Kim Malenoski |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using word games to enhance English vocabulary retention for grade 9 students at an English centre in HaNoi
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 MA-A
|
Tác giả:
Mai Quỳnh Anh; A.P.Dr. Hoàng Tuyết Minh |
This study investigates the impact of using word games on vocabulary retention
among grade 9 students at an English centre in Hanoi through an...
|
Bản điện tử
|
|
Using Wordsift in reading lessons to improve English academic vocabulary for first-year students at an academy in HaNoi
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 DO-G
|
Tác giả:
Do Thi Minh Giang; Dr. Nguyen Thi Van Dong |
This study investigates the effectiveness of WordSift, a web-based vocabulary
visualization tool, in enhancing the depth of academic vocabulary...
|
Bản điện tử
|
|
Utilizing Total Physical Response (TPR) to Enhance English Vocabulary Acquisition in a Private Kindergarten in HaNoi
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-H
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Hiền; PhD. Ngô Phương Anh |
This study investigates the effectiveness of the Total Physical Response (TPR) method in
enhancing English vocabulary acquisition among...
|
Bản điện tử
|
|
|
Tác giả:
Đỗ Văn Ninh biên soạn |
Lịch sử phát triển của Quốc Tử Giám Hà Nội: Kiến trúc, bảng vàng, sơ đồ vị trí bia, giá trị nghệ thuật cuả các tấm bia nghè, thống kê số liệu bia...
|
Bản giấy
|
||
Vận hành, bảo trì các công trình cấp nước nông thôn
Năm XB:
2022 | NXB: Xây dựng
Từ khóa:
Số gọi:
363.6109597 NG-A
|
Tác giả:
GS.TS. Nguyễn Việt Anh (Chủ biên); ThS Nguyễn Thành Luân (Đồng chủ biên) |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Văn hoá dân gian huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ
Năm XB:
2012 | NXB: Văn hoá - Thông tin
Từ khóa:
Số gọi:
390.0959721 DU-T
|
Tác giả:
Dương Huy Thiện |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
Tác giả:
Vũ Quang Liễn |
Giới thiệu về vùng đất, con người và văn học dân gian, di tích văn hoá, tín ngưỡng, phong tục cổ truyền của làng Tri Chỉ, xã Chí Trung, huyện Phú...
|
Bản giấy
|
||
|
Tác giả:
Vũ Quang Liễn |
Giới thiệu về vùng đất, con người và văn học dân gian, di tích văn hoá, tín ngưỡng, phong tục cổ truyền của làng Tri Chỉ, xã Chí Trung, huyện Phú...
|
Bản giấy
|