| Ảnh bìa | Thông tin sách | Tác giả & NXB | Tóm tắt | Trạng thái & Thao tác |
|---|---|---|---|---|
Using group work activities to increase motivation and speaking English proficiency for second-year English faculty students, Hanoi Open University
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 LE-L
|
Tác giả:
Lê Thu Lam; GVHD: Nguyễn Thị Vân Đông |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using humorous riddles to enhance lecturer-student interaction in English speaking classes at a university in HaNoi
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 PH-A
|
Tác giả:
Phạm Ngọc Anh; Dr. Trần Thị Lệ Dung |
This study aimed to investigate the effectiveness of using humorous riddles as a
teaching strategy to improve English speaking skills and...
|
Bản điện tử
|
|
Using idioms as a useful way to speak English naturally
Năm XB:
2014 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 TL-N
|
Tác giả:
Nghiêm Thanh Lịch, Vũ Tuấn Anh M.A |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using information Gap activities to enhance speaking skill for the first year students at faculty of English - Hanoi open university
Năm XB:
2015 | NXB: Viện Đại Học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 LE-N
|
Tác giả:
Lê Hồng Ngọc; Nguyễn Thị Mai Hương |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
Using Information Gap Activities To Enhance Speaking Skill For The First Yeat Student At Faculty Of English - Hanoi Open University
Năm XB:
2015 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 LE-N
|
Tác giả:
Lê Hồng Ngọc; GVHD: Nguyễn Thị Mai Hương |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using information technology : a practical introduction to computers & communications : introductory version /
Năm XB:
2011 | NXB: McGraw Hill
Số gọi:
004 BI-W
|
Tác giả:
Brian K. Williams, Stacey C. Sawyer |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Using jolly phonics blending phoneme to teach reading skills for the 5th graders at a primary school in HaNoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 PH-H
|
Tác giả:
Phạm Thị Diệu Hoa; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga |
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
Using Language Games to Enhance English Vocabulary for 6th Graders at a Secondary School in Bac Ninh Province
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 TH-T
|
Tác giả:
Thân, Thị Phương Thảo |
This study aimed to evaluate the effectiveness of using language games to
enhance English vocabulary for 6th-grade students at a junior high...
|
Bản điện tử
|
|
Using metaphor analysis to improve students’ English reading comprehension skills at an English center in HaNoi
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-V
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Thảo Vân, Ph.D. Đặng Ngọc Hướng |
Reading comprehension is one of the important skills of students in the process of
learning English, besides, this is also a difficulty for many...
|
Bản điện tử
|
|
Using mind mapping techniques to enhance English speaking skills for 6th graders at a junior high school in HaNoi
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-A
|
Tác giả:
Nguyễn Thị Quỳnh Anh' Dr. Lê Phương Thảo |
This study examines the effectiveness of mind mapping in improving English
speaking skills among Grade 6 students at a junior high school in...
|
Bản điện tử
|
|
Using mind-mapping strategies to enhance english vocabulary for the seventh - grade students at a secondary school in Bac Ninh
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 PH-T
|
Tác giả:
Pham Thi Thom; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao |
The purpose of this study is to determine how Mind-Mapping Strategies (MMS) encourage the seventh-grade students at Le Van Thinh secondary school...
|
Bản điện tử
|
|
Using mind-mapping strategies to enhance English vocabulary for the seventh-year grade students at a secondary school in Bac Ninh
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 PH-T
|
Tác giả:
Pham Thi Thom; GVHD: Lê Phương Thảo |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|