| Ảnh bìa | Thông tin sách | Tác giả & NXB | Tóm tắt | Trạng thái & Thao tác |
|---|---|---|---|---|
English for International Tourism
Năm XB:
2019 | NXB: Pearson Education Limited
Từ khóa:
Số gọi:
428.24 ST-P
|
Tác giả:
Iwonna Dubicka |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
English for International Tourism
Năm XB:
2013 | NXB: Pearson Education Limited
Từ khóa:
Số gọi:
428.24 DU-I
|
Tác giả:
Iwonna Dubicka |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
English for International Tourism
Năm XB:
2013 | NXB: Pearson Education Limited
Từ khóa:
Số gọi:
428.24 HA-L
|
Tác giả:
Louis Harrison, |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
English for International Tourism
Năm XB:
2020 | NXB: Pearson Education Limited
Từ khóa:
Số gọi:
428.24 DU-I
|
Tác giả:
Iwonna Dubicka |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
English for International Tourism: Upper Intermediate Coursebook : Always Learning /
Năm XB:
2013 | NXB: Pearson Education Limited
Từ khóa:
Số gọi:
420 PE-S
|
Tác giả:
Peter Strutt |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
English for International Tourism: Upper Intermediate Workbook with key : Always Learning /
Năm XB:
2013 | NXB: Pearson Education Limited
Từ khóa:
Số gọi:
420 AN-C
|
Tác giả:
Anna Cowper |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Entering the 21st century World development report, 1999/2000.
Năm XB:
2000 | NXB: Published for the World Bank, Oxford University Press,
Số gọi:
338.91 ENT
|
Tác giả:
World Bank; Yusuf, Shahid, 1949-; International Bank for Reconstruction and Development. |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
Tác giả:
Krishna Kumar |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
||
HBR's 10 must reads on diversity
Năm XB:
2019 | NXB: Harvard Business Review Press
Số gọi:
658.3008 HBR
|
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
Hợp tuyển những truyện ngắn trên thế giới : The International story /
Năm XB:
1998 | NXB: Nhà xuất bản Đà Nẵng
Số gọi:
428 VO-T
|
Tác giả:
Vũ Đức Toàn, Đỗ Lệ Hằng |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
Tác giả:
Samuel Brownstein; Mitchel Weiner, Ph.D.; Sharon Weiner Green, Ph.D. |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
||
|
Tác giả:
许,琳 |
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|