Kết quả tìm kiếm (Có 121 kết quả)
| Ảnh bìa | Thông tin sách | Tác giả & NXB | Tóm tắt | Trạng thái & Thao tác |
|---|---|---|---|---|
|
Using English vocabulary in contexts to enhance reading skills for sophomores at a college in Hanoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 LE-H
|
This thesis aims to describe LEV in contexts that were applied in the classroom to facilitate their reading skills. The results obtained can pave...
|
Bản điện tử
|
|
|
Using extensice reading activities to enhance reading skills for 7th grades at a secondary school in Nam Dinh
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 VU-T
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
|
Using extensive reading activities to enhance reading skills for 7th graders at a secondary school in Nam Dinh
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 VU-T
|
The current study is to use extended reading exercises to assist grade
7
th students at a lower secondary school in Nam Dinh in developing their...
|
Bản giấy
|
|
|
using extensive reading to improve vocabulary for english major freshman at hanoi open university
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 TR-H
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
|
|
Using jolly phonics blending phoneme to teach reading skills for the 5th graders at a primary school in HaNoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 PH-H
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản điện tử
|
|
|
Using metaphor analysis to improve students’ English reading comprehension skills at an English center in HaNoi
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 NG-V
|
Reading comprehension is one of the important skills of students in the process of
learning English, besides, this is also a difficulty for many...
|
Bản điện tử
|
|
|
Using speed reading technique to enhance english reading skills for English - Majored freshment at a University in Hanoi
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 LE-M
|
This study examines the impact of speed reading technique on reading
comprehension and efficiency among college students as well as explores the...
|
Bản điện tử
|
|
|
Using the think-pair-share (TPS) technique to enhance reading skills of seventh-grade students at a secondary school in Hanoi /
Năm XB:
2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi:
420 LE-C
|
This study aimed to evaluate the effectiveness of the Think-Pair-Share (TPS) technique in teaching reading skills. It was conducted using Classroom...
|
Bản điện tử
|
|
|
Using Wordsift in reading lessons to improve English academic vocabulary for first-year students at an academy in HaNoi
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Từ khóa:
Số gọi:
420 DO-G
|
This study investigates the effectiveness of WordSift, a web-based vocabulary
visualization tool, in enhancing the depth of academic vocabulary...
|
Bản điện tử
|
|
|
|
Ways of reading : An anthology for writers /
Năm XB:
2008 | NXB: Bedford/St.Martin's
Số gọi:
421 BA-D
|
Ways of reading designed for a course where students are given to opportunity to work on what they read, and to work on it by writing. When we...
|
Bản giấy
|
|
|
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
||
|
|
Chưa có tóm tắt
|
Bản giấy
|
Using English vocabulary in contexts to enhance reading skills for sophomores at a college in Hanoi
Tác giả: Lê Thu Hà; NHDKH: Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Ho Ngoc Trung
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This thesis aims to describe LEV in contexts that were applied in the classroom to facilitate...
Điện tử
Chi tiết
Using extensice reading activities to enhance reading skills for 7th grades at a secondary school in Nam Dinh
Tác giả: Vũ Văn Thơ; GVHD: Lê Thị Minh Thảo
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Điện tử
Chi tiết
Từ khóa:
Using extensive reading activities to enhance reading skills for 7th graders at a secondary school in Nam Dinh
Tác giả: Vũ Văn Thơ; NHDKH: Dr Le Thi Minh Thao
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The current study is to use extended reading exercises to assist grade
7
th students at a lower...
Giấy
Chi tiết
Từ khóa:
using extensive reading to improve vocabulary for english major freshman at hanoi open university
Tác giả: Trần Thị Hạnh; GVHD: Hồ Ngọc Trung
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Giấy
Chi tiết
Using jolly phonics blending phoneme to teach reading skills for the 5th graders at a primary school in HaNoi
Tác giả: Phạm Thị Diệu Hoa; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Điện tử
Chi tiết
Using metaphor analysis to improve students’ English reading comprehension skills at an English center in HaNoi
Tác giả: Nguyễn Thị Thảo Vân, Ph.D. Đặng Ngọc Hướng
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: Reading comprehension is one of the important skills of students in the process of
learning...
Điện tử
Chi tiết
Using speed reading technique to enhance english reading skills for English - Majored freshment at a University in Hanoi
Tác giả: Lê Thu Trà My; NHDKH: Assoc.Prof.Dr. Hồ Ngọc Trung
Năm XB:
2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study examines the impact of speed reading technique on reading
comprehension and efficiency...
Điện tử
Chi tiết
Using the think-pair-share (TPS) technique to enhance reading skills of seventh-grade students at a secondary school in Hanoi /
Tác giả: Lê Thị Chinh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Nguyen Dang Suu
Năm XB:
2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study aimed to evaluate the effectiveness of the Think-Pair-Share (TPS) technique in...
Điện tử
Chi tiết
Using Wordsift in reading lessons to improve English academic vocabulary for first-year students at an academy in HaNoi
Tác giả: Do Thi Minh Giang; Dr. Nguyen Thi Van Dong
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study investigates the effectiveness of WordSift, a web-based vocabulary
visualization...
Điện tử
Chi tiết
Ways of reading : An anthology for writers /
Tác giả: David Bartholomae University of Pittsburgh, Anthony Petrosky University of foeaoi
Năm XB:
2008 | NXB: Bedford/St.Martin's
Tóm tắt: Ways of reading designed for a course where students are given to opportunity to work on what...
Giấy
Chi tiết
Từ khóa:
×
![]()