Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt

Kết quả tìm kiếm (Có 135 kết quả)

Ảnh bìa Thông tin sách Tác giả & NXB Tóm tắt Trạng thái & Thao tác
Tác giả:
Do Thu Huong; GVHD: Le Thi Vy
Chưa có tóm tắt
Bản điện tử
Tác giả:
Đỗ Thu Hương; Le Thi Vy M.A
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Từ vựng tiếng anh thực hành
Năm XB: 2004 | NXB: Trẻ
Số gọi: 428.2 RE-S
Tác giả:
Stuart Redman, Ellen Shaw
The book designed as self-study reference and practice book for student of English at the intermediate level. It can also be used for classroom work.
Bản giấy
Tác giả:
Trương Lê Minh Nguyệt; Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D
The aim of this study is to investigate the efficacy of Spaced Repetition (SR) and Bloom's taxonomy (BT) in improving vocabulary acquisition...
Bản giấy
Tác giả:
Trần Thị Mỹ; Ph.D. Đặng Thị Hương Thảo
Vocabulary forms an essential part of primary students’ language learning; nevertheless, many young learners encounter challenges in acquiring it...
Bản điện tử
Tác giả:
Trần Thị Hạnh; GVHD: Hồ Ngọc Trung
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Luu Thi Kim Anh; A.P.Dr. Ho Ngoc Trung
Vocabulary plays a fundamental role in early language development, particularly for young learners who rely on concrete, engaging experiences to...
Bản điện tử
Tác giả:
Thân, Thị Phương Thảo
This study aimed to evaluate the effectiveness of using language games to enhance English vocabulary for 6th-grade students at a junior high...
Bản điện tử
Tác giả:
Pham Thi Thom; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao
The purpose of this study is to determine how Mind-Mapping Strategies (MMS) encourage the seventh-grade students at Le Van Thinh secondary school...
Bản điện tử
Tác giả:
Pham Thi Thom; GVHD: Lê Phương Thảo
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Loan; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao
Vocabulary acquisition plays a crucial role in effective communication; however, first-year non-English majors in Vietnam often struggle with...
Bản điện tử
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang
The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all the teachers and students themselves. The...
Bản giấy
Towards improving vocabulary for the first-year students at the faculty of English Hanoi Open University
Tác giả: Do Thu Huong; GVHD: Le Thi Vy
Năm XB: 2016 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Điện tử Chi tiết
Từ vựng tiếng anh thực hành
Tác giả: Stuart Redman, Ellen Shaw
Năm XB: 2004 | NXB: Trẻ
Tóm tắt: The book designed as self-study reference and practice book for student of English at the...
Using bloom's taxonomy and spaced repetition to enhance English vocabulary for student's at an English center in Ha Noi /
Tác giả: Trương Lê Minh Nguyệt; Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The aim of this study is to investigate the efficacy of Spaced Repetition (SR) and Bloom's...
Using English songs to enhance vocabulary acquisition of 5th graders at a primary school in HaNoi
Tác giả: Trần Thị Mỹ; Ph.D. Đặng Thị Hương Thảo
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: Vocabulary forms an essential part of primary students’ language learning; nevertheless, many...
Điện tử Chi tiết
using extensive reading to improve vocabulary for english major freshman at hanoi open university
Tác giả: Trần Thị Hạnh; GVHD: Hồ Ngọc Trung
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Using games to enhance English vocabulary for young learners at a kindergarten in HaNoi
Tác giả: Luu Thi Kim Anh; A.P.Dr. Ho Ngoc Trung
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: Vocabulary plays a fundamental role in early language development, particularly for young...
Điện tử Chi tiết
Using Language Games to Enhance English Vocabulary for 6th Graders at a Secondary School in Bac Ninh Province
Tác giả: Thân, Thị Phương Thảo
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study aimed to evaluate the effectiveness of using language games to enhance English...
Điện tử Chi tiết
Using mind-mapping strategies to enhance english vocabulary for the seventh - grade students at a secondary school in Bac Ninh
Tác giả: Pham Thi Thom; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The purpose of this study is to determine how Mind-Mapping Strategies (MMS) encourage the...
Điện tử Chi tiết
Using semantic mapping in teaching vocabulary to first-year non - English majors at a University in Ha Nam /
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Loan; Supervisor: Dr. Le Phuong Thao
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: Vocabulary acquisition plays a crucial role in effective communication; however, first-year...
Điện tử Chi tiết
Using total physical response to improve grade eight student's English vocabulary: An action reserch project at a secondary school in Ha Long city
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all...
×