Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt

Kết quả tìm kiếm (Có 155 kết quả)

Ảnh bìa Thông tin sách Tác giả & NXB Tóm tắt Trạng thái & Thao tác
Understanding your health
Năm XB: 2009 | NXB: McGraw Hill
Số gọi: 613 PA-W
Tác giả:
Payne, Wayne A.
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Lê Thu Hà; NHDKH: Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Ho Ngoc Trung
This thesis aims to describe LEV in contexts that were applied in the classroom to facilitate their reading skills. The results obtained can pave...
Bản điện tử
Tác giả:
Lê Hồng Ngọc; GVHD: Nguyễn Thị Mai Hương
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Đặng Tiến Anh; NHDKH: Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D
The primary objectives of the current study are to determine how grade 10 students feel about mind mapping as a teaching tool for English...
Bản giấy
Tác giả:
Phan Thi Huong; GVHD: Nguyễn Thanh Bình
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Bùi Nguyễn Thúy Hiền; GVHD: Phạm Thị Minh Phương
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Using songs to enrich English vocabulary for 4th grade students at a school in Hanoi /
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi: 420 NG-L
Tác giả:
Nghiêm Thị Khánh Linh; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
This study explores the effectiveness of using songs to enrich vocabulary acquisition among fourth-grade students in Thanh Liet Primary School....
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Quang Anh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr Ho Ngoc Trung
This thesis aims to describe SRP in contexts that were applied in the classroom to facilitate their speaking skills. The results obtained can pave...
Bản giấy
Tác giả:
Lê Thị Chinh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Nguyen Dang Suu
This study aimed to evaluate the effectiveness of the Think-Pair-Share (TPS) technique in teaching reading skills. It was conducted using Classroom...
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Minh Hằng; GVHD: Nguyễn Thanh Bình
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Minh Hằng; GVHD: Nguyễn Thanh Bình
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Understanding your health
Tác giả: Payne, Wayne A.
Năm XB: 2009 | NXB: McGraw Hill
Using English vocabulary in contexts to enhance reading skills for sophomores at a college in Hanoi
Tác giả: Lê Thu Hà; NHDKH: Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Ho Ngoc Trung
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This thesis aims to describe LEV in contexts that were applied in the classroom to facilitate...
Điện tử Chi tiết
Using mind-mapping strategy to enhance the skill of writing descriptive texts for students at a high school in Hanoi.
Tác giả: Đặng Tiến Anh; NHDKH: Supervisor: Le Phuong Thao, Ph.D
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The primary objectives of the current study are to determine how grade 10 students feel about...
Using postcard to improve listening skills for the second-year students of English at Hanoi Open University
Tác giả: Phan Thi Huong; GVHD: Nguyễn Thanh Bình
Năm XB: 2022 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
using sitcoms to improve english listening skills for first-year english majors at hanoi open university
Tác giả: Bùi Nguyễn Thúy Hiền; GVHD: Phạm Thị Minh Phương
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Using songs to enrich English vocabulary for 4th grade students at a school in Hanoi /
Tác giả: Nghiêm Thị Khánh Linh; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study explores the effectiveness of using songs to enrich vocabulary acquisition among...
Using stem robotics program to enhance English speaking skills for the grade 5 students at a primary school in Hanoi /
Tác giả: Nguyễn Quang Anh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr Ho Ngoc Trung
Năm XB: 2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This thesis aims to describe SRP in contexts that were applied in the classroom to facilitate...
Using the think-pair-share (TPS) technique to enhance reading skills of seventh-grade students at a secondary school in Hanoi /
Tác giả: Lê Thị Chinh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Nguyen Dang Suu
Năm XB: 2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study aimed to evaluate the effectiveness of the Think-Pair-Share (TPS) technique in...
Vocabulary learning strategies to improve speaking skills for the second-year students of English at Hanoi Open University
Tác giả: Nguyễn Minh Hằng; GVHD: Nguyễn Thanh Bình
Năm XB: 2021 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
×