Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt
Từ khóa tìm kiếm tối thiểu 2 chữ cái, không chứa ký tự đặc biệt

Kết quả tìm kiếm (Có 26170 kết quả)

Ảnh bìa Thông tin sách Tác giả & NXB Tóm tắt Trạng thái & Thao tác
Tác giả:
Ngô Thị Thu Hằng; Supervisor: Dr. Trần Thị Lệ Dung
Chưa có tóm tắt
Bản điện tử
Using songs to enrich English vocabulary for 4th grade students at a school in Hanoi /
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Số gọi: 420 NG-L
Tác giả:
Nghiêm Thị Khánh Linh; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
This study explores the effectiveness of using songs to enrich vocabulary acquisition among fourth-grade students in Thanh Liet Primary School....
Bản giấy
Tác giả:
Lê Thu Trà My; NHDKH: Assoc.Prof.Dr. Hồ Ngọc Trung
This study examines the impact of speed reading technique on reading comprehension and efficiency among college students as well as explores the...
Bản điện tử
Tác giả:
Nguyễn Quang Anh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr Ho Ngoc Trung
This thesis aims to describe SRP in contexts that were applied in the classroom to facilitate their speaking skills. The results obtained can pave...
Bản giấy
using technology with classroom instruction that works
Năm XB: 2007 | NXB: Mid-continent research for education and learning,
Số gọi: 371 PI-H
Tác giả:
Howard Pitler, Elizabeth R. Hubbell, Matt Kuhn & Kim Malenoski
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Howard Pitler
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Doan Mai Ngan; GVHD: Pham To Nga
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Đoàn Mai Ngân; GVHD: Phạm Tố Hoa
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Doan Mai Nga; GVHD: Pham To Hoa
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Tác giả:
Lê Thị Chinh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Nguyen Dang Suu
This study aimed to evaluate the effectiveness of the Think-Pair-Share (TPS) technique in teaching reading skills. It was conducted using Classroom...
Bản giấy
Tác giả:
Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang
The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all the teachers and students themselves. The...
Bản giấy
Using unix
Năm XB: 1990 | NXB: QUE
Từ khóa:
Số gọi: 005.3 USI
Tác giả:
Que corporation
Chưa có tóm tắt
Bản giấy
Using situational pictures to enhance speaking skills for the first-year e-learning students of English at a university in Hanoi
Tác giả: Ngô Thị Thu Hằng; Supervisor: Dr. Trần Thị Lệ Dung
NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Điện tử Chi tiết
Using songs to enrich English vocabulary for 4th grade students at a school in Hanoi /
Tác giả: Nghiêm Thị Khánh Linh; Supervisor: Dr. Nguyen Thi Viet Nga
Năm XB: 2024 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study explores the effectiveness of using songs to enrich vocabulary acquisition among...
Using speed reading technique to enhance english reading skills for English - Majored freshment at a University in Hanoi
Tác giả: Lê Thu Trà My; NHDKH: Assoc.Prof.Dr. Hồ Ngọc Trung
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study examines the impact of speed reading technique on reading comprehension and efficiency...
Điện tử Chi tiết
Using stem robotics program to enhance English speaking skills for the grade 5 students at a primary school in Hanoi /
Tác giả: Nguyễn Quang Anh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr Ho Ngoc Trung
Năm XB: 2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This thesis aims to describe SRP in contexts that were applied in the classroom to facilitate...
using technology with classroom instruction that works
Tác giả: Howard Pitler, Elizabeth R. Hubbell, Matt Kuhn & Kim Malenoski
Năm XB: 2007 | NXB: Mid-continent research for...
using ted talks to improve presentation skills for final year english majors at hanoi open university
Tác giả: Đoàn Mai Ngân; GVHD: Phạm Tố Hoa
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Using ted talks to improve presentation skills for final-year English majors at Hanoi open University
Tác giả: Doan Mai Nga; GVHD: Pham To Hoa
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Using the think-pair-share (TPS) technique to enhance reading skills of seventh-grade students at a secondary school in Hanoi /
Tác giả: Lê Thị Chinh; Supervisor: Assoc.Prof.Dr. Nguyen Dang Suu
Năm XB: 2025 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: This study aimed to evaluate the effectiveness of the Think-Pair-Share (TPS) technique in...
Using total physical response to improve grade eight student's English vocabulary: An action reserch project at a secondary school in Ha Long city
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Trang; NHDKH: Supervisor: Dr. Dang Nguyen Giang
Năm XB: 2023 | NXB: Trường Đại học Mở Hà Nội
Tóm tắt: The learning and teaching vocabulary to students in secondary schools has been a challenge to all...
Using unix
Tác giả: Que corporation
Năm XB: 1990 | NXB: QUE
Từ khóa:
×